АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, КАК БАЗИСНЫЙ ПРИНЦИП МЕТОДОЛОГИИ ТРАДИЦИОННОЙ КИТАЙСКОЙ МЕДИЦИНЫ (Медицинский альманах «Вопросы альтернативной медицины» 2003г., Сочи-Воронеж, № 1) ФИЛОСОФСКИЙ И МЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТЫ ФИГУРЫ ГУА «ЦЯНЬ» С ПОЗИЦИИ АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ (Медицинский альманах «Вопросы альтернативной медицины» 2004г., Сочи-Воронеж, № 2) ФИЛОСОФСКИЙ И МЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТЫ ФИГУРЫ ГУА «ДУЙ» С ПОЗИЦИИ АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ (Медицинский альманах «Вопросы альтернативной медицины» 2005г., Сочи-Воронеж, № 3) ФИЛОСОФСКИЙ И МЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТЫ ФИГУРЫ ГУА «КАНЬ» С ПОЗИЦИИ АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ФИЛОСОФСКИЙ И МЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТЫ ФИГУРЫ ГУА «КУНЬ» С ПОЗИЦИИ АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ФИЛОСОФСКИЙ И МЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТЫ ФИГУРЫ ГУА «ГЭНЬ» С ПОЗИЦИИ АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ФИЛОСОФСКИЙ И МЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТЫ ФИГУРЫ ГУА «ЧЖЕНЬ» С ПОЗИЦИИ АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ФИЛОСОФСКИЙ И МЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТЫ ФИГУРЫ ГУА «СУНЬ» С ПОЗИЦИИ АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ АНАЛИЗ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧЕНИКА И МОДЕЛИРОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СРЕДЕ «УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК» НА ОСНОВЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ «КАНОНА ПЕРЕМЕН» (Академический вестник «Творческая педагогика» 2004г., Москва-Сочи №1) АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНЫЙ ПСИХОАНАЛИЗ- КАК НОВАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ГЛУБИННОЙ ПСИХОЛОГИИ КЛАССИФИКАЦИЯ СООТВЕТСТВИЯ СИМВОЛОВ «КАНОНА ПЕРЕМЕН» АНАЛОГО-АССОЦИАТИВНЫМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ. (Свидетельство №2005620107)  КЛАССИФИКАЦИЯ СООТВЕТСТВИЯ СИМВОЛОВ «КАНОНА ПЕРЕМЕН» ХАРАКТЕРИСТИКАМ БОЛЕВЫХ СИНДРОМОВ И ТОЧКАМ ЭФФЕКТИВНОГО АКУПУНКТУРНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ. (Свидетельство №2005620106)